1. No olvide orar al seleccionar el recurso
2. ¿El recurso está de acuerdo con nuestro credo confesional?
3. ¿Qué objetivo perseguimos al usar el recurso?
4. ¿Qué aprenderán nuestros alumnos?
5. En caso que el alumno utilice directamente el recurso: ¿Es fácil de usar para el alumno?
6. ¿Qué ventaja ofrece este recurso contra otros que podría utilizar?
7. ¿Posee el alumno todas las habilidades técnicas necesarias para usar eficazmente el recurso?
8. ¿Posee el alumno todas las habilidades mentales necesarias para usar eficazmente el recurso?
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